>> Itzel Herrera Villanueva <<

Temario…

Conceptos básicos
-comunicación
-comunicar
-información
-contexto referencial
-Tipos de comunicación
-Encodificar
-decodificar
-respuesta
-código
-lenguaje
-idioma
-mensaje
-ruido
-entropía
-empatía
-semántico
-sema
-signo
-lengua
-habla
•Comunicología, mediología y ciencia
•Asociaciones e Instituciones importantes de la comunicación.
•Paginas de Internet de periódicos y revistas especializadas en comunicación
•Comunicación en grupos conceptos
-Grupo
-multitud
-Masa
-Convencional
-Subcultura
-Contracultura
-Xenocentrismo
-Etnocentrismo
-Xenofobia
-Etnofobia
-Xenofilia
-Etnofilia
-Rol
-Status
•Esquema de la comunicación
•Definiciones de :
-sistema de información
-doxa
-epísteme
-espacio virtual
-espacio real
-para que sirve la memoria y sistema de información
-interacción
-como se construye el conocimiento
-filosofía
•Tendencias y sus diversos representantes de la comunicación

Unidad 1-*Conceptos básicos

Comunicación.
Cuando el emisor transmite al receptor un mensaje por medio de un código, canal, con la finalidad de producir dejando fuera el ruido.
El principio es transmitir y su fin es producir.

*Si no es como una espera , hay ruido y no produce , es comunicación no efectiva.

•TIPOS DE COMUNICACIÓN:

Comunicación por número de participantes. intrapersonal
interpersonal
intermedia o grupal
masiva

Comunicación:
- no verbal
-verbal
Comunicación efectiva:El emisor sabe como va a actuar el receptor porque su contexto referencial se lo adelanta.
Comunicación no efectiva:
El mensaje no llega como uno espera pues no produce efectivamente y hay ruido de por medio.

Contexto referencial:Todo lo que nos rodea

Respuesta.
Llamada también retroalimentación o feed back, no tiene que ser inmediata, no tiene que ser por el mismo canal, no tiene que ser directa.
ENCODIFICAR: dentro del código.
DECODIFICAR: Fuera del código.

RUIDO:
Interno (filtro)
-psicológico. Estructura mental
-mecánico. Lo que pasa en el cuerpo
-Cultural. Idiomas o costumbres
Externo(barrera)
-mecánico. Por medio de la forma física
-semántico. Por el medio en que se interpreta el mensaje

Empatía.
El emisor logra comprender a profundidad al receptor (ponerse en el lugar del otro)
Entropía.
Cuando no se logra comprender al otro.

Comunicar- en Latín communis = poner algo en común.
Información. Conjunto de datos para ordenar.
Semántico. Lo que genera sentido.
Sema. Unidad mínima de significado.
Código. Conjunto de signos.
Lenguaje. Ordenamiento de un código, forma o significación simbólica.
Idioma. Tipo de lengua.
Concreción de la lengua y habla. La lengua es permanente, el habla es latente.
Mensaje. Información transmitida.

Comunicación:
VERBAL O LINGÜÍSTICA.
-escrita
-oral = signos lingüísticos = palabra
-audiovisual

NO VERBAL.
-audiovisual
-audible
-audiovisual = signos lingüísticos
-sensorial

SIGNO = Entidad psíquica de dos caras.
Se divide en:
Significado:
( Lo interno)
Lo que ocurre en la mente, lo abstracto porque no es palpable (la lengua)
Significante:
( Lo externo)
Lo que ocurre en la mente, esto es concreto, concretar la lengua, hacerla visible (el habla).

Lengua.
Al volverla colectiva la compartimos- fonema, imagen mental que no se puede tocar.
Habla.
Es individual- sonido, imagen

Lingüística.
Estudia los signos en general
Semántica.
Estudia los significados- palabras que tienen un significado
Polisemia.
Es la palabra que tiene más de un significado

Comunicología.
Es la ciencia que estudia la comunicación. Su nombre surge en los años 60’s en Latinoamérica por Eulalio Ferrer.

*En los años veinte en Norteamérica se estudiaba a la comunicación.
* En los sesenta surge la primera escuela de periodismo en México por los jesuitas.
* Jesús Galindo desarrolló la REDECOM.
*Antes a la comunicación se le llamaba ciencias de la comunicación.
*Para que la ciencia sea ciencia, debe de tener un objeto de estudio definido y una metodología propia para acceder al objeto de estudio.
* La mediologia es la ciencia que estudia los medios de comunicación definida por Regis Debray en los años sesenta-noventa.

Según los estados unidos los objetos de estudio de la ciencia es
-interacción
-método positivista

Ciencia como tal:
• Hipótesis
• Técnica
• Protocolo
• Metodología
• Método
• Disciplina
• teoría
• Ciencia
• Filosofía
• Metafísica (alimentan y construyen a la epistemología)

Epistemología- Ciencia que estudia la ciencia

• Antes de la filosofía surgieron las ciencias naturales
-biologia
-física
-quimica
ciencias exactas/concretas
-matematica
-lógica

Ciencias sociales = esta surge teoría de la comunicación

Filosofía – positivismo – c.crítica
ciencia lógica- sociales-humanidades
matemáticas crítica europea
Teoría= funcionalismo- no hay ciencia
Estructuralismo- E.U. objeto de estudio
si hay ciencia de es multidiciplinaria
la comunicación transdiciplinaria
es disciplina lo que (lo que se debe de estudia algo más. Estudiar)

El sentido común es la lógica natural.

Instituciones relacionadas con la comunicación
REDECOM- Red de estudios en teoría de la comunicación.
CONEICC- Consejo nacional para la enseñanza e investigación de las ciencias de la comunicación
AMIC- Asociación mexicana de investigadores de la comunicación
AMCO- Asociación mexicana de comunicadores organizacionales
AMAI- Asociación mexicana de agencias de investigación de mercados públicos
FELAFACS- Federación latinoamericana de facultades de comunicación social
CONACYT- Concejo nacional de ciencia y tecnología
SER- Secretaria de relaciones exteriores

• Periódicos especializados en comunicación
El orbe.
www.elorbe.com.mx
El bravo
www.elbravo.com.mx
• Revistas especializadas en comunicación
Razón y palabra
www.cem.itiesm.mx
chasqui
www.comunica.org
La crujia
www.lacrujiaediciones.com
global media journal en español
www.gmje.mty.itiesm.mx

GRUPO -Fines comunes-organización
1.-
a) primarios
más cercanía (familia-amigos)
b) secundarios
más lejanía (escuela-trabajo)

2.-
a) formales (rígida)
más rigidez
b) informales (flexible)
más flexibles

*Grupo- Conjunto de personas que interactúan con un fin y una organización determinada
Elementos que conforman un grupo:
Rol-status-liderazgo-estructura(organización)

•Un grupo se puede convertir en multitud cuando pierde identidad, tiene fin común, a veces comparten espacio, tiempo (no necesariamente).
•Masa. Cuando pierdes identidad y no comparten espacio y tiempo, tienen un fin común. Pierden todo solo comparten el fin.
•Convencional. Cuando la generalidad se pone desacuerdo.
•Subcultura- Grupos pequeños que están a favor o apoyan a algo.
•Contracultura- Grupos pequeños que están en contra de la generalidad.
Xenocentrismo- Cuando alguien de un grupo quiere evaluar a los demás con el comportamiento del otro grupo.
•Etnocentrismo- Cuando queremos que todos los demás grupos se comporten como nosotros.
•Xenofobia- Fobia a lo extraño, ajeno
•Etnofobia- Fobia a lo nuestro
•Xenofilia- Amor a lo extraño, ajeno
•Etnofilia- Amor a lo nuestro, cercano
•Rol- Lugar o papel que desempeñamos determinado por la estructura de un grupo.
•Status- Papel o imagen que tenemos determinada por los integrantes del grupo.
•Sistema de información- Conjunto de datos ordenados que generan un conocimiento
•Doxa- Sentido común, a priori, antes de
•Episteme- Sentido científico
•Espacio virtual- Todo aquello que no es cara a cara
•Espacio real- Todo aquello que es cara a cara
•Memoria y sistemas de información- Para que el ser humano construya conocimiento
•Interacción- Intercambio de dos o más personas por medio de la comunicación con la finalidad de producir
•Como se construye el conocimiento: Doxa, ciencia-teoría, filosofía, metafísica
•Filosofía- Amor a la ciencia

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