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La Coctelera

TEORIA DE LA COMUNICACION

"Si no sabéis comunicar bien con los demás, no sabréis convencer ni motivar. Si no sabéis comunicar estaréis mal informados y no podréis dirigir ni controlar con eficacia." (Robert Papin).

Categoría: 5.- Teóricos

26 Noviembre 2006

::TEORICOS::

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26 Noviembre 2006

Laswell, Harold

°Las 5 Preguntas°

*(1902 – 1978)
*Nació en Donnellson, Illinois

*Formuló el conocido e influyente modelo de las 5 preguntas: A ¿Quién, dice qué, a quien, por qué canal, y con qué efecto? Otro rasgo de su obra fue la aplicación de los conceptos del psicoanalista Sigmund Freud a la comprensión de la conducta política. Entre sus principales obras destacan: "Propaganda Technique in the Worl War" (1927); "Politics: Who gets What, When, How" (1936); y "Propaganda, Communication and Public Opinion (1946), con Smith y Casey).

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26 Noviembre 2006

Lazarsfeld, Paul


°Teoría de Doble Flujo°

*(1901-1976)
*Nació en Viena, Austria

*fundador del análisis sociológico norteamericano sobre los medios y, de forma especial, sus efectos en la formación de la opinión pública
Construye aquí su teoría del ‘two-step flow of communications’ o del ‘doble flujo’ acerca del proceso de influencia. Es el ‘grupo primario’ o grupo de liderazgo social un espacio determinante en la formación de opinión, ya que es él quien recibe y procesa la información de los medios y interactúa con ellos. En este grupo se produce una segunda mediación o proceso de influencia hacia el resto del público. Son los individuos aislados, no sujetos a la comunicación directa o indirecta con los líderes, los más frágiles ante los medios, ya que en ellos no se produce la cadena de mediación.

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26 Noviembre 2006

Katz, Elihu

°Teoria del Doble Flujo°autor,

*(1926-actualmente)
*nacido en Estados Unidos

*Junto con P.F. Lazarsfeld, de Influencia personal. El papel de la gente en el flujo de comunicación de masas (1955), obra clásica de la sociología, en la que trata de la acción de los medios de comunicación sobre el individuo. Más tarde profundizó estos estudios y afirmó que esta influencia sólo tiene un efecto real en la medida que el receptor concede una cierta credibilidad a los mensajes recibidos.

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26 Noviembre 2006

Hovland, Carl

°Teoria de la Comunicación y Cambio de Actitud°

*(1912-1961)
*Nació en Chicago, Estados Unidos

En su etapa de formación doctoral, Hovland planteó las bases de sus primeros estudios acerca de los procesos de aprendizaje del ser humano, donde advierte ya que la respuesta derivada de un estímulo descienden a medida que aumenta el intervalo temporal desde que se ejerció la prueba experimental, así como las circunstancias cognitivas que se producen en el interregno. Entiende también que las aplicaciones empíricas están vinculadas al ambiente y contexto en los que se realizan y, por ello, la prueba tiene un carácter de una inducción desencadenante, dada en un momento y ambiente, casi nunca iguales a los que se dan en una respuesta derivada de una experiencia real..

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26 Noviembre 2006

Lewin, Kurt

°Teoría del Comportamiento Individual°

*(1890-1947)
*Nació en la ciudad de Moglino en la provincia de Poznań (Polonia).

*K. Lewin es reconocido como el fundador de la Psicología Social moderna.
Contribuyó al desarrollo de la Psicología de la Gestalt de manera significativa.
ACTION RESEARCH: defendió la investigación básica resaltando la aplicación práctica
La Teoría de Campo, formulada por Lewin, afirma que las variaciones individuales del comportamiento humano con relación a la norma son condicionadas por la tensión entre las percepciones que el individuo tiene de sí mismo y del ambiente psicológico en el que se sitúa, el espacio vital.

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26 Noviembre 2006

Aguja Hipodérmica

Anonimo

Esta teoría se desarrollo entre 1900 y 1940.
Su principal postulado dice que los medios de comunicación “inyectan” una información con un contenido que se da por cierto ibérico.
Es decir, que lo que medios de comunicación digan es cierto y de ninguna manera requiere ser verificado.
Esta es una teoría que entraña, indudablemente, muchos peligros, pues jamás pone en entredicho la verdad de la información que suministran los medios y, por el contrario, legitima la capacidad de estos, de modelar conductas y de estimular las masas para que estas respondan, entendiendo a estas (a las masas), como a un grupo sin criterio que puede ser manipulado por los medios, los cuales, a su vez, son instrumento de los poderes públicos y privados.

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26 Noviembre 2006

Schramm, Wilbur

°Teoría de la Comunicación Humana°

*(1907-1987)
*Nació en Marietta, Ohio (Estados Unidos

*popularizó un modelo relacionado con 1os medios de comunicación de masas, el cual nos dice que, aunque la clientela inmediata de los medios sean individuos, cada uno de éstos está conectado con un grupo, o con varios, los que pueden ser grupos primarios como la familia o los amigos íntimos, o bien grupos secundarios tales como los formados por los compañeros de trabajo o de escuela.

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San Luis Potosi, México
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¿Quienes Somos? °Beatriz Gomez Barrios °Itzel Herrera Villanueva °Perla Angélica Torres Torres ______________ Somos alumnas de la carrera de Comunicación Gráfica,de la Universidad del Centro de México, en la Ciudad de San Luis Potosi _________________ CONTACTANOS: Beatriz te_amo_me_odias_@hotmail.com Itzel todo-por-nosotros@hotmail.com Perla perlangelik@hotmail.com ____________________

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